Le Concept Ethique d'Accompagnement Thérapeutique et Energétique Individuel Collectif Universel® est une philosophie pratique tenant compte des théories et des actions menées dans les domaines de l'éducation spécialisée, de l'éducation générale, de la psychologie individuelle et sociale, de la psychanalyse et des différentes formes d'applications thérapeutiques et d'accompagnements.

Dans ce processus d'accompagnement, le Concept Ethique tient compte de la singularité de l'individu comme Sujet à part entière s'inscrivant dans un collectif par le lien social et dans un processus universel qui relie entre eux les êtres différents et de différents collectifs dans une dynamique de sérénité et de paix.

Dans la dynamique du Concept Ethique, il existe une préoccupation constante du respect de l'individu, du collectif et de son environnement dans l'objectif d'une conscientisation et d'un repère pour l'individu de son espace/temps et des systèmes de fonctionnements, afin qu'il puisse se reconnaître et reconnaître l'Autre, les Autres, se construire et construire durablement.

Il ne s'agit pas d'acquérir un savoir pour soi-même mais d'interroger ses actions, ses pratiques et les conditions de ces pratiques, dans l'interaction théorie/pratique et dans l'espace et le temps, le recul nécessaire afin d´agir dans le respect de manière responsable et en adéquation avec sa profession et le lien social. Le Concept Ethique peut être considéré comme une pratique au fondement de l'éthique individuelle, de l'éthique sociale et des différentes formes d´éthiques qui se confrontent aux problèmes normatifs de leurs domaines particuliers d'accompagnement et de vie sociale.

La Méthode ABADI® en lien avec le Concept Ethique, est une pratique particulière de l'accompagnement qui tient compte du processus énergétique. La Méthode ABADI® est un ensemble fondé sur des connaissances, des observations, des expériences, des mises en pratique, des raisonnements et des confrontations théoriques. Elle engage l'idée implicite de son unicité, tant auprès du grand public que de l'accompagnement en particulier. L'étude de la pratique de la Méthode révèle une démarche précise et s’inscrit dans un processus en considération de la science, de l'éducation et de son évolution.

Sa définition découle du Concept Ethique de l'accompagnement et de la considération de l'énergie individuelle, de l'énergie collective et de l'universel ; reliance énergétique et interaction entre les différents êtres et cultures et reliance énergétique et interaction au temps et à l’espace.

La Méthode ABADI® permet par une théorie philosophique pratique de comprendre le processus énergétique, son fonctionnement, son application et s'intéresse à la question du vivant et de ses dimensions “dites cachées” à commencer par le Corps-Ame-Esprit comme processus à part entière.

Au cours des recherches et travaux de Fanny Didiot-Abadi, se sont concrétisées des créations de mots et de planches conceptuelles liées au processus énergétique Méthode ABADI® et leurs définitions à la fois philosophique, pédagogique, psychologique et thérapeutique.

Elle a ainsi créé et défini des mots et leurs représentations qui fondent la théorie et le principe même du processus énergétique :

- le Nadir et le Moi-énergétique dans leur représentation conceptuelle, vibratoire, visuelle et pratique ;
- la Sensabilité et le mot Sensabile qui découle de la définition de la Sensabilité
- le Corps comprenant le corps charnel, le corps ethérique et l’esprit (petit e); l'Ame et l'Esprit (grand E).

La Méthode ABADI® est une pratique de l'accompagnement d'un processus énergétique bien précis qui s'accompagne pour l'enseignement de planches pédagogiques visuelles. Le Concept Ethique, la Méthode ABADI® ainsi que les planches pédagogiques s'inscrivent comme marques déposées.